Herramientas necesarias
Componentes internos que tendremos que montar
Normas de seguridad a seguir (PRL)
domingo, 31 de octubre de 2010
La fuente de alimentación de un ordenador
¿Para qué sirve la fuente de alimentación de un ordenador?
Conectores de la fuente
¿Cómo medir las tensiones de salida de una fuente?
Instalación de la fuente en la caja
Conectores de la fuente
¿Cómo medir las tensiones de salida de una fuente?
Instalación de la fuente en la caja
lunes, 18 de octubre de 2010
jueves, 14 de octubre de 2010
Antivirus
Antivirus, ¿sabemos usarlos?
Los virus son programas maliciosos con el objetivo de obtener información privada, aprovechar la capacidad de almacenamiento, robar contraseñas, códigos de tarjetas de crédito usados para comprar por Internet, grabar el audio de tu casa a través del micrófono e incluso mostrar en tiempo real lo que ocurre a través de la webcam de un usuario. Esto atenta contra la seguridad de nuestro PC y la de nuestros datos.
Para proteger nuestro PC nos ayudamos de los ANTIVIRUS que son programas que mantienen a raya a los VIRUS y evitan que entren en el sistema operativo. Si ya están instalados, los elimina.
Un antivirus puede ser residente en el sistema, es decir un programa que se inicia al arrancar el ordenador y está siempre cargado en memoria. En todo momento está operativo y vigilante ante la posible entrada de virus. Esta opción es la más segura pero puede provocar una ralentización en las funciones del ordenador, (como en la carga de archivos, en la lectura de dispositivos, etc.).
Otra opción es un antivirus que pasamos de vez en cuando en nuestro PC para detectar virus instalados y eliminarlos, sin que que esté cargado permanentemente en memoria.
Los antivirus pueden ser de pago o gratuitos. Si no queremos pagar por el antivirus es preferible instalar uno gratuito a uno de pago pirateado por las siguiente razón: el gratuito es actualizable a través de Internet, de forma que está siempre alerta ante nuevos virus que vayan surgiendo. El pirateado es una copia, así que solo está operativo durante poco tiempo, no se actualiza así que no reconoce virus nuevos, no siendo de ninguna utilidad a las pocas semanas de su instalación.
Y llegados a este punto, responded a las siguientes preguntas:
¿Qué antivirus tenéis instalado en vuestro PC?
Entre los antivirus de pago, ¿cuál pensáis que funciona mejor? ¿por qué?
Y entre los antivirus gratuitos, ¿por cuál os decantáis? ¿por qué?
Los virus son programas maliciosos con el objetivo de obtener información privada, aprovechar la capacidad de almacenamiento, robar contraseñas, códigos de tarjetas de crédito usados para comprar por Internet, grabar el audio de tu casa a través del micrófono e incluso mostrar en tiempo real lo que ocurre a través de la webcam de un usuario. Esto atenta contra la seguridad de nuestro PC y la de nuestros datos.
Para proteger nuestro PC nos ayudamos de los ANTIVIRUS que son programas que mantienen a raya a los VIRUS y evitan que entren en el sistema operativo. Si ya están instalados, los elimina.
Un antivirus puede ser residente en el sistema, es decir un programa que se inicia al arrancar el ordenador y está siempre cargado en memoria. En todo momento está operativo y vigilante ante la posible entrada de virus. Esta opción es la más segura pero puede provocar una ralentización en las funciones del ordenador, (como en la carga de archivos, en la lectura de dispositivos, etc.).
Otra opción es un antivirus que pasamos de vez en cuando en nuestro PC para detectar virus instalados y eliminarlos, sin que que esté cargado permanentemente en memoria.
Los antivirus pueden ser de pago o gratuitos. Si no queremos pagar por el antivirus es preferible instalar uno gratuito a uno de pago pirateado por las siguiente razón: el gratuito es actualizable a través de Internet, de forma que está siempre alerta ante nuevos virus que vayan surgiendo. El pirateado es una copia, así que solo está operativo durante poco tiempo, no se actualiza así que no reconoce virus nuevos, no siendo de ninguna utilidad a las pocas semanas de su instalación.
Y llegados a este punto, responded a las siguientes preguntas:
¿Qué antivirus tenéis instalado en vuestro PC?
Entre los antivirus de pago, ¿cuál pensáis que funciona mejor? ¿por qué?
Y entre los antivirus gratuitos, ¿por cuál os decantáis? ¿por qué?
Instalación de Windows XP
Como repaso, en estos dos vídeos se resume el proceso de instalación:
Y para los que necesitéis recordar el proceso completo, echad un vistazo a este vídeo:
Y para los que necesitéis recordar el proceso completo, echad un vistazo a este vídeo:
Googleando
Introducción:
Google es ya prácticamente una marca más de nuestras vidas
Usamos la palabra Googlear como hacer búsquedas en la web
Tarea:
Vamos a confeccionar, de manera individual, una sencilla tabla de resultados con las búsquedas realizadas, presentando una conclusión a la vista de los datos
Proceso:
1. Abrimos nuestro navegador de Internet (Explorer u otros)
2. Nos dirigimos al buscador Google, tecleando en el navegador su URL.
3. Pensamos algo que queramos buscar en la red, un ejemplo Recetas de cocina, anota la cantidad de páginas web encontradas
4. Repetimos la búsqueda pero entrecomillando la misma p.e. ”Recetas de Cocina”. Anota los resultados ¿hay diferencia en la cantidad de resultados?
5. Vamos a usar otro Operador, el signo +, siguiendo con el ejemplo recetas de cocina +microondas. Anota el número de páginas encontradas y qué diferencias observas
6.Usamos el operador opuesto, o sea, el signo -. siguiendo el ejemplo recetas de cocina -microondas. Procede como en el paso anterior
7. Prueba a repetir los pasos 5 y 6 entrecomillando la búsqueda. Anota los resultados.
8. Ahora se trata de usar un comodín, el *, en nuestro ejemplo podría ser rec*. Usando un comodín no necesitas escribir toda la palabra o frase. Anota el resultado, como siempre.
9. Si observas debajo del recuadro de texto, donde escribimos las palabras o frase que buscamos, observas dos pequeños círculos, casillas de verificación, pulsa con el cursor del ratón en la que pone ’solo buscar en español’ ¿cuántas páginas webs obtienes ahora?. Recuerda seguir con la misma búsqueda, en nuestro ejemplo Recetas de cocina.
10. Y para terminar, haz una búsqueda pero pulsando el botón ‘Voy a tener suerte’. ¿Que ocurre? Anota el resultado.
Google es ya prácticamente una marca más de nuestras vidas
Usamos la palabra Googlear como hacer búsquedas en la web
Tarea:
Vamos a confeccionar, de manera individual, una sencilla tabla de resultados con las búsquedas realizadas, presentando una conclusión a la vista de los datos
Proceso:
1. Abrimos nuestro navegador de Internet (Explorer u otros)
2. Nos dirigimos al buscador Google, tecleando en el navegador su URL.
3. Pensamos algo que queramos buscar en la red, un ejemplo Recetas de cocina, anota la cantidad de páginas web encontradas
4. Repetimos la búsqueda pero entrecomillando la misma p.e. ”Recetas de Cocina”. Anota los resultados ¿hay diferencia en la cantidad de resultados?
5. Vamos a usar otro Operador, el signo +, siguiendo con el ejemplo recetas de cocina +microondas. Anota el número de páginas encontradas y qué diferencias observas
6.Usamos el operador opuesto, o sea, el signo -. siguiendo el ejemplo recetas de cocina -microondas. Procede como en el paso anterior
7. Prueba a repetir los pasos 5 y 6 entrecomillando la búsqueda. Anota los resultados.
8. Ahora se trata de usar un comodín, el *, en nuestro ejemplo podría ser rec*. Usando un comodín no necesitas escribir toda la palabra o frase. Anota el resultado, como siempre.
9. Si observas debajo del recuadro de texto, donde escribimos las palabras o frase que buscamos, observas dos pequeños círculos, casillas de verificación, pulsa con el cursor del ratón en la que pone ’solo buscar en español’ ¿cuántas páginas webs obtienes ahora?. Recuerda seguir con la misma búsqueda, en nuestro ejemplo Recetas de cocina.
10. Y para terminar, haz una búsqueda pero pulsando el botón ‘Voy a tener suerte’. ¿Que ocurre? Anota el resultado.
Reciclaje de componentes informáticos
En la actualidad, se recicla poco el material informático y se manda mucho al tercer mundo, que se ha convertido en un enorme vertedero de basura electrónica. La nuestra es una sociedad que lo hace todo con ordenadores y cada vez les pedimos más tareas. El resultado es la generación de miles de toneladas de basura electrónica.
Lee los siguientes artículos y responde a las siguientes preguntas:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2002/10/04/52752.php
(NOTA: es un artículo de tres páginas)
http://www.informaticaverde.org/wiki/index.php?title=3.2._Reciclaje_de_componentes
1.- ¿Qué tres opciones tenemos para reciclar ordenadores? Explícalas brevemente con tus palabras.
2.- Enumera varios ejemplos de material informático contaminante para el medio ambiente.
3.- ¿Qué componentes se pueden devolver al distribuidor para su reciclaje? ¿En qué Real Decreto viene establecido?
4.- ¿Qué dos ONGs conoces que aceptan donaciones de material informático?
5.- ¿Qué es un Punto Limpio? Busca los Puntos Limpios que existen en Córdoba capital, localiza el más cercano a tu instituto y comprueba si admiten componentes informáticos.
Lee los siguientes artículos y responde a las siguientes preguntas:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2002/10/04/52752.php
(NOTA: es un artículo de tres páginas)
http://www.informaticaverde.org/wiki/index.php?title=3.2._Reciclaje_de_componentes
1.- ¿Qué tres opciones tenemos para reciclar ordenadores? Explícalas brevemente con tus palabras.
2.- Enumera varios ejemplos de material informático contaminante para el medio ambiente.
3.- ¿Qué componentes se pueden devolver al distribuidor para su reciclaje? ¿En qué Real Decreto viene establecido?
4.- ¿Qué dos ONGs conoces que aceptan donaciones de material informático?
5.- ¿Qué es un Punto Limpio? Busca los Puntos Limpios que existen en Córdoba capital, localiza el más cercano a tu instituto y comprueba si admiten componentes informáticos.
jueves, 7 de octubre de 2010
Bienvenidos
Bienvenidos y bienvenidas al blog del 1º de PCPI de Informática del IES Blas Infante.
Durante el curso escolar 2010/2011 se utilizará este blog para la publicación de ejercicios, prácticas resueltas, novedades en el sector de la informática ... y en general todo lo que vayamos haciendo en clase.
Espero vuestros comentarios y vuestra participación, siempre con el objetivo de convertiros en unos muy buenos profesionales y de poder ir a las prácticas de empresa a demostrar todo lo que habéis aprendido.
No debéis olvidar que el material didáctico con el que se trabajará en clase se publicará en el aula virtual del centro, en la dirección http://portalfp.com/moodleportalfp/.
Saludos a todos/as y a comenzar el curso con ganas!!
Durante el curso escolar 2010/2011 se utilizará este blog para la publicación de ejercicios, prácticas resueltas, novedades en el sector de la informática ... y en general todo lo que vayamos haciendo en clase.
Espero vuestros comentarios y vuestra participación, siempre con el objetivo de convertiros en unos muy buenos profesionales y de poder ir a las prácticas de empresa a demostrar todo lo que habéis aprendido.
No debéis olvidar que el material didáctico con el que se trabajará en clase se publicará en el aula virtual del centro, en la dirección http://portalfp.com/moodleportalfp/.
Saludos a todos/as y a comenzar el curso con ganas!!
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